Персональный сайт

Контрольна робота з алгебри та геометрії (Термін здачі робот 18.05 та 20.05)

alenad79 — Thu, 14 May 2020 12:50:58 GMT

Шановні учні!

alenad79 — Tue, 12 May 2020 17:28:12 GMT

Завдання контрольних робіт з алгебри та геометрії будуть розміщення 18 та 20 травня. Роботи виконати в зошитах для контрольних робіт. Фото робіт відправити на електронну адресу школи school47ks@i.ua до 20.05.2020 до 18.00. В темі листа обов'язково вказувати Прізвище, ім'я.

Матеріал для повторення

alenad79 — Tue, 12 May 2020 17:27:49 GMT

Матеріал для повторення

Завдання для підготовки до ЗНО

alenad79 — Sat, 28 Mar 2020 17:27:15 GMT

ЗНО. Теорія ймовірності та комбінаторика

ЗНО. Текстові задачі різних типів

ЗНО. Тригонометрія

ЗНО. Функції

ЗНО. Системи рівнянь та нерівностей

ЗНО. Вектори

ЗНО. Вступ до статистики

ЗНО. Логарифмічні та показникові рівняння та нерівності

Урок геометрії 11 клас "Куля та її частини. Сфера"

alenad79 — Fri, 20 Mar 2020 17:30:36 GMT

Приклад. Радіус сфери дорівнює 3,5 см. Всередині чи зовні сфери розміщена точка А, якщо вона віддалена від центра сфери на: 1) см, 2) см.

Розв’язання.

1) Оскільки < 3,5, то точка А розміщена всередині сфери.

2) Оскільки > 3,5, то точка А розміщена зовні сфери.

Завдання для розв'язання (виконати в зошиті)

1. Знайдіть об'єм кульового сегмента, якщо радіус кулі дорівнює 5 см, а висота кульового сегмента – 6 см.

а) 106π см3;

б) 112π см3;

в) 102π см3;

г) 108π см3.

2. Площина розбиває кулю на два сегменти, радіус кола основи яких дорівнює 9 см. Знайдіть об'єм більшого кульового сегмента, якщо радіус кулі дорівнює 15 см.

а) 4374π см3;

б) 4370π см3;

в) 4378π см3;

г) 4360π см3.

3. Знайдіть об'єм кульового сектора, якщо радіус кулі дорівнює 6 см, а висота відповідного кульового сегмента – 2 см.
а) 42π см3;

б) 50π см3;

в) 48π см3;

г) 46π см3.

4. Радіус кулі дорівнює 6 см. Знайдіть об'єм кульового сектора цієї кулі, якщо дуга в його осьовому перерізі містить 60°.

а) 72π(2 + √͞͞͞͞͞3 ) см3;

б) 72π(2 – √͞͞͞͞͞3 ) см3;

в) 72π(3 – √͞͞͞͞͞2 ) см3;

г) 36π(2 – √͞͞͞͞͞3 ) см3.

Контрольна робота "Теорія ймовірності"

alenad79 — Thu, 19 Mar 2020 13:30:07 GMT

завдання контрольної роболти виконувати в зошитах для к/р до 06.04.2020 відправити фото роботи на електронну адресу alenai79@gmail.com

Урок з алгебри 11 клас "Теорія ймовірності"

alenad79 — Wed, 18 Mar 2020 11:12:50 GMT

Завдання для виконання в зошиті: $CUT$

Завдання для 11 класа з геометрії "Многогранники. Комбінація тіл"

alenad79 — Wed, 18 Mar 2020 10:47:18 GMT

Задача. Основа чотирикутної піраміди – ромб, з гострим кутом α і меншою діагоналлю а. Всі двогранні кути при основі дорівнюють β . Знайти:

Об’єм піраміди;
Об’єм конуса, вписаного в піраміду;
Об’єм кулі, вписаної в піраміду;
Площу повної поверхні піраміди;
Площу перерізу, проведеного через більшу діагональ.
Площу перерізу, проведеного через вершину конуса и хорду основи з кінцями в точках перетину діагоналей ромба з вписаним колом.

Приклад розв'язання задачі можна переглянути за посилання

Розв'язати в зошиті

1. Прямокутний паралелепіпед, сторони основ якого 6 дм і 8 дм, вписано в циліндр з висотою 14 дм. Знайти радіус основи циліндра, площу його осьового перерізу і бічної поверхні, об'єм циліндра.

2. Навколо конуса, висота якого дорівнює 10 см, описано піраміду, основою якої є ромб з висотою 20 см і гострим кутом 30°.

Знайти: а) кут між твірною конуса і площиною його основи; б) площу бічної поверхні піраміди.

3. Для будівництва школи потрібно привезти 18 плит перекриття, виготовлених із залізобетону, густина якого 2200 кг/м3. Плита має вигляд прямокутного паралелепіпеда шириною 1,3 м, довжиною 4,9 м і висотою 0,2 м. У цій плиті проходять наскрізні (на всю довжину) 6 отворів, діаметр кожного з яких дорівнює 0,16 м. Скільки ходок 10-тонного автомобіля слід замовити для перевезення плит?

Зауваження. Всі обчислення виконувати за правилами дій з наближеними числами, відповідь записати натуральним числом.

4. У конус вписано правильну трикутну піраміду. Сторона її основи дорівнює а, кут між площинами основи і бічної грані α . Знайти радіус основи, висоту, твірну, площу осьового перерізу і площу бічної поверхні конуса.

Презентовано концепцію «Нової української школи»

alenad79 — Sat, 17 Dec 2016 11:46:07 GMT

Концепцію «Нової української школи» – ідеологію реформи середньої освіти, що почне діяти в 2018 році, під час педагогічної конференції «Про підсумки розвитку дошкільної, загальної середньої, позашкільної та професійно-технічної освіти у 2015/2016 навчальному році та завдання на 2016/2017 навчальний рік» в Будинку Уряду презентувала міністр освіти і науки України Лілія Гриневич.

«Наше завдання – кожній дитині дати доступ до якісної освіти. Успіх України в тому, щоб побудувати суспільство освіченого загалу, бо кожна дитина, не залежно від її здібностей, має право на успіх в житті, на максимальне розкриття власних здібностей, яке може запропонувати якісна освіта», - наголосила Лілія Гриневич.

Міністр зазначила, що реформа орієнтована на те, щоб зробити випускника конкурентноздатним у 21-му столітті - випустити зі школи всебічно розвинену, здатну до критичного мислення цілісну особистість, патріота з активною позицією, інноватора, здатного змінювати навколишній світ та вчитися впродовж життя.

Формула «Нової української школи» складається з 8 базових компонентів:

Нового змісту освіти, заснованого на формуванні компетентностей, необхідних для успішної самореалізації в суспільстві.
Педагогіки, що ґрунтується на партнерстві між учнем, учителем і батьками.
Умотивованого учителя, який має свободу творчості й розвивається професійно.
Орієнтації на потреби учня в освітньому процесі, дитиноцентризм.
Наскрізного процесу виховання, який формує цінності.
Нової структури школи, яка дозволяє добре засвоїти новий зміст і набути компетентності для життя.
Децентралізації та ефективного управління, що надасть школі реальну автономію.
Справедливого розподілу публічних коштів, який забезпечує рівний доступ усіх дітей до якісної освіти.

Як повідомляє прес-служба Міністерства освіти, виховний процес буде невід’ємною складовою усього освітнього процесу і орієнтуватиметься на загальнолюдські цінності. Виховання не буде винесено в окремі «заняття з моралі». Формування характеру можливе лише через наскрізний досвід. Усе життя Нової школи буде організовано за моделлю поваги прав людини та демократії.

Представлений варіант концепції не є остаточним, кожен може долучитися до обговорення та надіслати свою думку щодо концепції за адресою novashkola@mon.gov.ua. У темі листа необхідно вказати «Обговорення Концепції», а у листі обов’язково зазначити назву розділу, абзац і номер сторінки, яких стосуються думки.

«Я хочу заохотити всіх, хто має таку можливість, обєднувати навколо ідей нової школи освітян. Ми мусимо дивитися не тільки під ноги, плутаючиcь в сьогоднішніх проблемах, ми мусимо йти вперед», - додала Лілія Гриневич.

ЗАВАНТАЖИТИ КОНЦЕПЦІЮ

Довідково: діалог щодо стратегії змін тривав понад три роки. Долучилися усі зацікавлені групи – освітяни, батьки, роботодавці, політичні сили та владні інституції, незалежні експерти та міжнародні організації. В основу концепції покладені: «Концепція розвитку освіти України на період 2015-2025 років», підготовлена Стратегічною дорадчою групою «Освіта» в рамках спільного проекту Міжнародного фонду «Відродження» та БФ «Інститут розвитку освіти», а також «Концепція середньої загальноосвітньої школи України» Національної академії педагогічних наук України, «Візія нової української школи», підготовлена спільнотою відповідального вчительства EDCamp Ukraine.

Компетентності - це динамічна комбінація знань, умінь і цінностей, які визначають здатність особи успішно вирішувати життєві проблеми, провадити професійну і подальшу навчальну діяльність.

Уряд затвердив Політичну пропозицію щодо реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа»

alenad79 — Wed, 14 Dec 2016 11:31:31 GMT

Сьогодні Міністр освіти і науки України Лілія Гриневич на засіданні Уряду представила Політичну пропозицію «Нова українська школа».

Як зазначила у своєму виступі Міністр, ця Політична пропозиція - стратегічний документ, із урахуванням якого розроблятиметься подальша програма діяльності Уряду щодо реформування загальної середньої освіти до 2029 року.

Згідно результатів соціологічного дослідження (соцопитування «Школа очима батьків, вчителів та директорів шкіл», Фонд «Демократичні ініціативи», 2015 р.), лише 10 % батьків, 15,3 % учителів та 8,8 % директорів шкіл – погоджуються із твердженням, що середня освіта в Україні готує до майбутнього життя в суспільстві – школа не реформувалася більше 50 років, зміни критично необхідні.

“Ми маємо перейти від школи знань до школи компетентностей. Це означає, що ми маємо виокремити необхідне ядро знань та навчити дітей реально з цими знаннями працювати. Цю зміну гарно ілюструє метафора: можна читати на швидкість, а можна читати з розумінням. Школа компетентностей – це читання з розумінням”, - пояснила Міністр освіти і науки України Лілія Гриневич

Зміна підходів та введення нових методик викладання заради отримання нових якісних результатів навчання у школі, буде потребувати від учнів та педагогів більше часу та сил. Такі зміни в рамках 11-річки, без шкоди здоров’ю дітей та підвищення інтенсивності навчання, здійснити неможливо.

“Щоб забезпечити нові результати навчання, допомогти нашим дітям успішно обирати профіль подальшого навчання та напрямок свого життєвого розвитку нам потрібна 3-річна профільна школа, тобто 12 рік. Але за рахунок підвищення якості середньої освіти на більшості спеціальностей бакалаврату ми можемо зробити 3-річне навчання, тобто ці речі будуть взаємно компенсуватися”, - зазначила Лілія Гриневич.

Концепція “Нової української школи”, на основі якої формувалася Політична пропозиція, корелюється не лише з кращими світовими практиками, а й потребами міжнародного ринку праці, які були озвучені на початку 2016 р. на World Economic Forum. Передбачається, що вже у 2020 році для успішного працевлаштування будуть потрібні такі навички, як уміння вирішувати складні завдання, критичне мислення, креативність, емоційний інтелект тощо.

Міністр наголосила, що ризики невпровадження реформи дуже високі. Це, зокрема:

погіршення конкурентоспроможності середньої освіти України, збереження тенденції до погіршення якості всіх видів освіти;
зниження якості людського капіталу і, як наслідок, погіршення конкурентоспроможності економіки України;
втрата науково-технічного потенціалу держави.

Прем’єр-міністр Володимир Гройсман зазначив, що ці тенденції ми спостерігаємо у нашому суспільстві вже зараз, тому зволікати з впровадженням реформи середньої освіти ми не можемо.

“Моя особиста думка – графік впровадження реформи має бути більш інтенсивним і Міністерство фінансів з цим погодиться. Адже, якщо порахувати наші втрати від негативних теденцій, які ми вже спостерігаємо у нашому суспільстві, з інвестиціями в освіту, то втрати будуть більші”, - зазначив Прем’єр-міністр.

Таке рішення публічно підтримали інші члени Кабінету Міністрів, зокрема Перший віце-прем'єр-міністр - Міністр економічного розвитку і торгівлі України Степан Кубів та Віце-прем'єр-міністр - Міністр регіонального розвитку, будівництва та ЖКГ України Геннадій Зубко.

МОН вже зробило перші кроки на шляху до впровадження Нової української школи. Зокрема, в 2016 році було оновлено навчальні програми початкової школи. 40 відео з методичними рекомендаціями та прикладами сучасних методик викладання записано та викладено у вільному доступі на онлайн-порталі EdEra.

“Вперше за всю історію Незалежності надруковано Хрестоматію сучасної української дитячої літератури для читання у початковій школі. Такий проект став можливий завдяки прозорій закупівлі підручників для 8 класів, що дозволило нам зекономити значні кошти та надрукувати наклад Хрестоматії в обсягу 640тис примірників – по 320тис на кожен том книжки”, - розказала Ліля Гриневич.

Планується, що до кінця року Хрестоматії почнуть надходити до шкільних бібліотек по всій Україні.

Довідково. Концепція «Нова українська школа» пройшла широке громадське обговорення, до якого долучилися представники всіх зацікавлених сторін – освітяни, батьки, експерти, роботодавці, представники професійних спільнот, громадські діячі, представники ОТГ тощо. Вона також ухвалена Колегією МОН. Ознайомитися з текстом оновленої Концепції та долучитися до суспільного діалогу навколо реформи загальної середньої освіти можна за посиланням - «Нова українська школа».